간호과정이란?

간호과정은 대상자의 문제해결을 위한 객관적이고 과학적이며 체계적인 접근방법이다. 

구체적인 내용으로는

- 간호사로서 사고하는 방법

- 과학적이며 문제중심적인 접근방법

- 반복적인 검토를 필요로하며 역동적이며 주기적

- 대상자의 건강문제를 진단하고 간호를 제공하기 위한 조직적인 접근방법

- 간호의 독자적 영역을 표현, 간호수행의 순서와 방향성을 가진 이론적 틀을 제시

- 대상자의 건강상태 파악시 사용되는 수단과 도구이며 방법

이 포함된다.

이러한 내용을 바탕으로 간호과정은 자료수집, 건강문제 파악, 개별화된 간호 촉진, 간호중재 개발, 우선순위 결정 등

다양한 수단으로 사용된다.

 

* 간호과정은 체계적, 역동적, 순환적, 융통성, 적용 가능한 과정, 이론에 근거,

                 대상자 중심, 목표지향적, 문제중심, 행위중심이란 특징을 가진다.

 

간호과정이란 용어는 hall 이 가장 먼저 사용했으며 이는 '환자를 간호하고 돌보는 활동 일체' 를 의미한다.

간호과정에 관한 최초의 저서는 1967년에 출판됐으며 4단계(사정-진단-수행-평가)로 규정했다.

이러한 과정은 bertalanffy 의 일반체계이론에 입각하여 정리됐다.

*일반체계이론: 투입과 산출(결과)의 과정에서 이뤄지는 일반적 원칙을 모색한 이론.

일반체계이론을 적용한 간호과정체계는 인간 내-외부의 자극의 투입-여러 하위체계과정이 진행된 결과를 설명한다.

1982년 이후 미국 주 면허시험에서 간호과정을 사정, 진단, 계획, 수행, 평가로 다뤘다.

 

간호과정이 진행되는 데에는 간호사의 자질이 굉장히 중요히 작용한다.

간호사의 자질은 비판적 사고를 하는데에 필수적이고 그것을 통해 간호업무를 효과적으로 진행할 수 있다.

간호사의 자질에는 지적 기술, 창조성과 호기심, 대인관계 기술, 기술적 능력, 융통성이 필요하다.

지적기술은 논리적이고 창조적인 특성을 의미한다. 

이러한 특성은 간호사가 비판적사고를 통해 올바른 판단을 내리거나 새로운 해결방안을 찾을수 있도록 돕는다.

창조성과 호기심은 비판적사고에 필수적이다. 비판은 호기심에서부터 시작되며 비판을 통해 창조적 사고를 이끌어낸다.

대인관계기술 역시 중요하다.

간호사는 대상자를 상대하는 직업이기 때문에 원만한 대인관계는 환자에게 신뢰를 주기 위한 시작점이다.

대상자와 원만한 대인관계를 가지더라도 기술적능력이 부족하다면 간호사로서의 직무를 다할 수 없다.

기술적능력은 대상자의 건강을 다루기 위한 필수적인 능력이다.

또한, 간호사는 융통성을 갖고 대상자를 간호해야 한다. 

환자마다 진단과 개개인의 특성이 다르기 때문에 간호진단에 따른 간호행위를 일률적으로 진행할 수 없다.

따라서 간호사는 환자의 요구와 기타 요인들을 고려하는 융통성을 가져야 한다.

 

간호과정의 단계는 사정- 진단- 계획- 수행- 평가 순서로 진행된다.

각 단계의 방법은 아래와 같다.

사정: 환자의 현 상태를 파악하기 위한 과정

진단: 간호진단 분류체계를 사용해여 대상자의 건강문제를 진술

계획: 우선순위와 목표설정을 하고 기대되는 결과를 서술

수행: 간호계획을 행동화

평가: 목표 성취도를 측정하고 결과에 따른 원인을 분석하며 재사정하거나 계획을 수정